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| 学校体育科研课题的申报渠道、管理过程与设计论证(三) | |
| 引用本文： | 吴键.学校体育科研课题的申报渠道、管理过程与设计论证(三)[J].中国学校体育,2006(11):24-27. |
| 作者姓名： | 吴键 |
| 作者单位： | 全国教育科学规划办公室 100088 |
| 摘 要： | “七五”以来,学校体育科学研究取得了很大成绩,积累了重要的经验。“七五”期间,国家对教育科学的持续投入和方向引领保障了学校体育科研的理论深化和领域拓展;坚持为学校体育决策服务、为学校体育改革和发展的实践服务、为学科建设和完善服务体系的目标提高了学校体育科学研究的可持续性;与时俱进、开拓创新的思想路线,实事求是、理论联系实际的工作原则保证了学校体育科研的实效性;立足中国、扎根中国学校体育现实,面向世界,理性吸取国外学校体育发展经验的研究视角,推进了中国学校体育风格的学术观点、学科体系的创新;学校体育理论工作… |
| 关 键 词： | 学校体育 申报渠道 科研课题 管理过程 体育科学研究 “七五”期间 理论工作者 中国特色 |
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