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| 将家庭与社区资源引进学校体育工作的实践探索 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省宿迁市南师附中宿迁分校 |
| 摘 要： | <正>《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》指出:"各级、各类学校,尤其是农村学校应当充分开发与利用体育与健康课程资源,确保体育与健康课程正常、有效地实施。"家庭和社区体育内容资源丰富,如,太极扇、柔力球、抖空竹等民族民间传统体育项目,组织形式灵活,练习方式便捷。再如,瑜伽、轮滑、攀岩等新兴运动项目,新颖时尚,学生酷爱。另外,人力、设施和器材、自然地理资源等也很丰富。将这些资源与 |
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