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| 体育教学中进行德育的两个特点 | |
| 引用本文： | 刘英杰,北京市教育局教研部体育教研室课题组.体育教学中进行德育的两个特点[J].中国学校体育,1992(1). |
| 作者姓名： | 刘英杰 北京市教育局教研部体育教研室课题组 |
| 摘 要： | <正> 体育教学是以身体练习为手段的、有目的、有计划、有组织的教育过程。在体育教学中进行思想品德教育,有两个显著的特点。现在谈谈我们在这方面的认识和体会。第一个特点是:思想品德教育的实践性在体育教学中,学生的运动技能是通过身体练习形成的,体质的增强是在刻苦锻炼的基础上获得的,思想品德要经过运动过程的磨练,才能产生质的变化,因此,具有很强的实践性。 |
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