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| 中小学体育教师专业化发展困境及对策研究 | |
| 引用本文： | 文秀丽,窦海波.中小学体育教师专业化发展困境及对策研究[J].中国学校体育,2011(Z1). |
| 作者姓名： | 文秀丽 窦海波 |
| 作者单位： | 北京科技大学体育部; |
| 摘 要： | <正>一、体育教师专业化内涵教师专业化基本含义是:第一,教师专业既包括学科专业性,也包括教育专业性,国家对教师任职既有规定的学历标准,也有必需的教育知识、教育能力和职业道德的要求;第 |
| 关 键 词： | 教师教育机构 专业性 教育能力 教师专业化发展 中小学体育教师 教育知识 职业道德 教师资格制度 专业素质 |
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