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| 小学、初中技巧组合动作的教学技巧 | |
| 引用本文： | 曹卫民,熊金兰.小学、初中技巧组合动作的教学技巧[J].中国学校体育,2007(10):76-80. |
| 作者姓名： | 曹卫民 熊金兰 |
| 作者单位： | 南京市秦淮区第一中心小学 210001 |
| 摘 要： | <正>小学、初中技巧教学的基本教材内容主要由最简单、最典型、最安全的翻滚、平衡和倒立动作所组成,这些典型的单项动作经过各种不同顺序的排列组合,就形成了一套套具有各种不同特点的技巧组合动作。而这些组合动作的教学,不仅能极大地激发学生学习技巧的积极性,提高单项动作的规格、技能和良好的身体姿态,有效发展灵敏、协调、柔韧等身体素质,还能在安全的条件下不断克服眩晕、疼痛所带来的 |
| 关 键 词： | 组合动作 教学技巧 小学 初中 扩散性思维 教材内容 技巧教学 排列组合 |
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