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| 高中体育课合作学习能误区与思考 | |
| 引用本文： | 王洁.高中体育课合作学习能误区与思考[J].中国学校体育,2009(9):41-42. |
| 作者姓名： | 王洁 |
| 作者单位： | 浙江师范大学体育与健康科学学院,321004 |
| 摘 要： | 合作学习是现行课程标准中倡导的一种新的教学方式，准确地说，应该是发挥学生主体性前提下的一种学生学习的方式。在教学过程中，学生处于主动状态还是被动状态、处于主体地位还是从属地位，这不仅是现代教育观与传统教育观的区别所在，也体现了素质教育与应试教育的不同关注点。因此，强调学生的合作学习是值得提倡的一种新的教学理念。 |
| 关 键 词： | 合作学习 体育课 误区 高中 学生学习 学生主体性 传统教育观 现代教育观 |
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