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| 跳远教学中早期技术练习的重要性及方法 | |
| 引用本文： | 赵更生.跳远教学中早期技术练习的重要性及方法[J].中国学校体育,2002(5):23-23. |
| 作者姓名： | 赵更生 |
| 作者单位： | 天津市铁路第三中学 300240 |
| 摘 要： | 跳远的运动技术水平，体现的是学生掌握与该项运动相适应的，并有利于取得（或提高）好成绩的系列化动作的熟练程度。我们知道，学生的认识活动分为四个基本阶段：1.感知教材，发展观察能力；2.理解教材，发展思维能力；3.巩固知识，发展记忆力；4.运用知识形成技能、技巧，发展综合能力。在评价每一名学生的跳远技术水平时，应首先注意其技术的全面性和掌握技术动作的熟练程度，在此基础上才能使每一名学生逐步过渡到技术动作结构的高度自动化阶段。中学生正处于身体发育重要时期，心血管系统、呼吸系统的发育已比较完善，神经过程的兴奋和… |
| 关 键 词： | 学生 技术练习 跳远教学 发展思维能力 技术动作结构 跳远技术 运动技术水平 早期 平时 记忆力 |
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