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| 体育课堂教学运用语言的六个维度 | |
| 作者单位： | ;1.安徽省淮南第二十七中学 |
| 摘 要： | <正>在体育课堂教学中,如何有效运用语言,引导学生积极学练,提高教学质量和教学效率,更好地落实立德树人根本任务,笔者认为需要把握好以下六个维度。一、精准性"精准性"是指根据实际教学内容的要求,结合学生的认知特点,对动作技能要领的讲解力求做到表达精准、语言规范、逻辑严密, |
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