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| 对构建课程标准实验教材《小学体育教师教学用书》的思考 | |
| 引用本文： | 耿培新.对构建课程标准实验教材《小学体育教师教学用书》的思考[J].中国学校体育,2002(2):8-9. |
| 作者姓名： | 耿培新 |
| 作者单位： | 人民教育出版社体育室 (100009) |
| 摘 要： | 义务教育课程标准实验教材，《小学体育教师教学用书》第一、二、三册（1～2年级、3～4年级、5～6年级）是根据教育部新编《体育（1～6年级）课程标准》（以下简称《课程标准》）编写的，其中一套由人民教育出版社出版的实验教材，已通过审查，目前在全国20个省市实验点进行实验。根据教育部的决定，小学体育课程只编写教师教学用书，不编写学生体育课本。如何编写好教师教学用书，使老师们既能较准确地理解新的《课程标准》，又能创造性地进行体育教学？作为这套书的主编，就构建这套书的一些思考，简介如下： 一、指导思想 … |
| 关 键 词： | 教师教学用书 小学体育 实验教材 教育部 《课程标准》 年级 学生体育 构建 决定 中国 |
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