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| 分组教学法的灵活运用 | |
| 引用本文： | 李建章.分组教学法的灵活运用[J].中国学校体育,2002(3):22-22. |
| 作者姓名： | 李建章 |
| 作者单位： | 东北大学秦皇岛分校 (066004) |
| 摘 要： | 在体育教学中，有不少学校存在着一部分学生喜欢体育而不喜欢上体育课现象。学生喜欢自己玩，只是受考勤的约束，不得已勉强上课而已。即使上了体育课，也是出工不出力，根本达不到锻炼身体的效果。 为改变上述不良现状，笔者从激励学生学习兴趣入手，采用分组比赛法进行体育教学。这一教学的基本特点是结合青少年的竞争心理，并利用竞争诱导学生自发的积极练习的兴趣。几年的教学实践证明，分组法的合理实施，对于增强学生体质，促进全体学生掌握和提高运动技能，培养广大学生的体育运动能力是行之有效的。 譬如，笔者在篮球… |
| 关 键 词： | 分组教学法 体育教学 教学方法 体育课 |
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