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| 优秀体育教师的成才之路 | |
| 引用本文： | 蔡芳川,张庆林,高凤山.优秀体育教师的成才之路[J].中国学校体育,1984(2). |
| 作者姓名： | 蔡芳川 张庆林 高凤山 |
| 作者单位： | 河南师大，河南师大，河南师大 |
| 摘 要： | <正> 我们通过对全国29个省、市、自治区二百名“千名优秀体育教师”获奖者的调查研究,发现他们在以下几个方面具有显著的优势,并由于这些优势的综合效应,使他们的才能和积极性得到了充分的发挥,而逐渐成长为优秀的体育教师。一、主观方面的优势 1.青少年时代酷爱体育:有72.5%的调查对象从青少年时代起就酷爱体育,这对他们后来所从事的体育专业产生了深刻的影响。因为青少年时代的爱好是动机稳固性的重要保障。 |
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