|
|||||
|
|
| 体育教学后记的作用和撰写方法 | |
| 作者单位： | ;1.河北省怀来县新保安中学 |
| 摘 要： | <正>一、教学后记的作用教学后记,是指每一堂课(一个教学单元或一个学期)后,体育教师要对自己的授课情况进行追踪分析,要从教师、教材和学生多个方面寻找内容,从不同角度去考虑,把经验、心得、教训记载下来,并简明扼要地分析其成功、失败的原因和内在联系。其作用有以下三个方面:1.反思教学过程:反思教学过程包括对选定的教材、拟订的教学目标、学习目标、教学重难点、组织形式、教学方法、运动负荷、学生对运动技能和理论知识的掌握程度、运动兴趣、心理感受、合作意识、创新意识、竞争意识、交往能力、主体地位的发挥、教 |