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| 新课标下开发体育主题学习单元方案的探索 | |
| 引用本文： | 薛雯玮.新课标下开发体育主题学习单元方案的探索[J].中国学校体育,2006(3):75-78. |
| 作者姓名： | 薛雯玮 |
| 作者单位： | 江苏无锡市北塘区教育局教研室 |
| 摘 要： | 一、问题的提出1.新的《体育(1～6年级)课程标准》(以下简称:新课标)改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数的框架,根据学生“身、心、社”三维健康观,以及体育课程自身动态的教学特点,拓展了课程学习内容领域,构建了学习领域不同水平段的目标体系,体现了以目标达成来统领教学内容和选择教学方法的课程教学新要求。与传统的体育教学大纲相比,新课标下的体育教学,不仅要教会学生基本的体育运动技能,而且还要通过多种运动技能的学习过程,同步发展和提高学生“身、心、社”三维健康水平。2.传统的小学体育教学单元计划,其内容主要… |
| 关 键 词： | 体育课程 新课标 学习单元 体育教学大纲 主题 课程内容 三维健康观 教学时数 运动项目 课程标准 |
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