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| 体育游戏在体育教学中的简单运用 | |
| 引用本文： | 叶春静,蔡宏秋.体育游戏在体育教学中的简单运用[J].体育科技文献通报,2006,14(11):77-78. |
| 作者姓名： | 叶春静 蔡宏秋 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 体育游戏是按一定目的和规则进行的一种有组织的体育活动,也是一种有意识的、创造性的和主动性的活动。1.体育游戏的特点(1)体育游戏是人类有意识的活动体育游戏是人类有意识的活动,在游戏过程中,人们可以创造性地发展游戏的内容,制定游戏的规则,传授游戏的经验以及不断地创造出新的游戏。学生通过体育游戏学会了与人相处,学会了遵守规则,学会了扮演角色。在意识的支配下,有目的的进行游戏。(2)体育游戏的假想性及非生产性人们在游戏时可以扮演各种不同的社会角色,这些角色可以与个人在现实生活中的角色毫无联系,这就是游戏的假想性。而游戏… |
| 关 键 词： | 体育游戏 体育教学 体育活动 有意识 |
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