| “个体发展模式”评价在体育学习中的应用研究 |
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| 引用本文： | 于兆杰,陈伟芬,蔡伟雄.“个体发展模式”评价在体育学习中的应用研究[J].体育科技文献通报,2007,15(11):78-79,121. |
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| 作者姓名： | 于兆杰 陈伟芬 蔡伟雄 |
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| 作者单位： | 1. 广州美术学院体育教研室,广东,广州,510260
2. 广州市第一中学体育科,广东,广州,510140 |
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| 摘 要： | 按照新课程标准学习评价的精神——“达到学习目标”，进行了“个体发展模式”的学习效果评价实验探索。从健康素质、运动技能、态度参与、情意合作、进步幅度等几个方面，结合进行评价。通过对比分析，运用“个体发展模式”的评价方法，对学生体育学习起着激励作用，提高了学生体育锻炼的积极性，有利于学生健康素质的全面发展。
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| 关 键 词： | 运动 素质 评定 学习 效果 |
Application of Individual Progress Mode in Physical Education Learning |
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| YU Zhao-jie,CHEN Wei-fen,CAI Wei-xiong.Application of Individual Progress Mode in Physical Education Learning[J].Bulletin of Sport Science & Technology,2007,15(11):78-79,121. |
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| Authors: | YU Zhao-jie CHEN Wei-fen CAI Wei-xiong |
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| Institution: | YU Zhao-jie, CHEN Wei -fen , CAI Wei- xiong(Department of Physical Education, Guangzhou Academy of Fine Arts, Guangzhou 510260, Duangdong China) |
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| Abstract: | Based on the learning standard of new curricular - reach the goal of study by strive, this paper explores the experience of individual progress mode, evaluates health fitness, movement skill, attitude involvement, emotional cooperation and progress. Through analysis, the method of mode of individual progress can encourage student＇s enthusiasm for exercise. |
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| Keywords: | movement fitness evaluation learning effect |
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