| 普通高校健美操选修课中实施归因训练的实验研究 |
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| 引用本文： | 崔云霞.普通高校健美操选修课中实施归因训练的实验研究[J].山东体育学院学报,2010,26(8). |
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| 作者姓名： | 崔云霞 |
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| 作者单位： | 山东师范大学体育学院,山东,济南,250014 |
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| 摘 要： | 本文以健美操选修课教学为切入点,以学生考试为成败情境的体验,编制<普通高校健美操选修课归因调查问卷>,对山东师范大学2007级健美操选修班施测,并以归因训练为干预手段,对健美操选修班的学生进行了归因训练教学干预实验.结论:(1)在普通高校健美操选修课中实施归因训练可以使学生的成败归因向积极的方向转化;(2)通过归因训练,可以使学生追求成功的动机显著增强;(3)归因训练有助于提高健美操学习成绩,使学生有意识、系统地在大脑中加快动作概念的建立,加速动作技能的形成与巩固,而且还可以提高完成动作的质量和水平,达到较好的教学效果.
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| 关 键 词： | 归因训练 健美操 实验研究 成就动机 |
Aerobics elective course in the implementation of the experimental study of attribution training |
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| CUI Yun-xia.Aerobics elective course in the implementation of the experimental study of attribution training[J].Journal of Shandong Physical Education Institute,2010,26(8). |
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| Authors: | CUI Yun-xia |
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| Keywords: | |
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