| 健康第一:体育教学的主导思想 |
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| 引用本文： | 喻坚.健康第一:体育教学的主导思想[J].山东体育学院学报,2008,24(1):80-82. |
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| 作者姓名： | 喻坚 |
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| 作者单位： | 三峡大学体育学院,湖北,宜昌,443000 |
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| 摘 要： | 从我国国情看,体育教学思想应该是多元化的.没有任何一种思想可以取代另外一种思想.它们相互之间主要是兼容、并存关系.任何体育教学思想都有它的短处,能做到博采众长最好.为此,我们应该从系统观、层次观出发.在众多的体育教学思想中树立一种主导思想,使体育教学的发展既有"主线".又能使体育教学各个方面都有思想的指引,从而做到优势互补,形成规模效应.在分析了体育教学思想、指导思想与主导思想三者之间的区别和联系以及众多的体育教学思想后,得出健康第一的思想才是体育教学的主导思想的结论.
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| 关 键 词： | 健康第一 体育教学 学生 学校体育 主导思想 健康第一 体育教学 主导思想 Health PE teaching 联系 指导思想 分析 规模效应 互补 优势 发展 层次观 系统观 关系 多元化 教学思想 |
| 文章编号： | 1006-2076(2008)01-0080-03 |
| 修稿时间： | 2007年3月13日 |
Health first:dominate ideas of PE teaching |
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| YU Jian.Health first:dominate ideas of PE teaching[J].Journal of Shandong Physical Education Institute,2008,24(1):80-82. |
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| Authors: | YU Jian |
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