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| 如何提高普通高校武术教练员的心理技能 | |
| 引用本文： | 黄秀玉.如何提高普通高校武术教练员的心理技能[J].上海体育学院学报,2002,26(Z1):159-161. |
| 作者姓名： | 黄秀玉 |
| 作者单位： | 福建师范大学体育科学学院,350007 |
| 摘 要： | 现代武术运动训练已进入"多学科综合利用阶段",普通高校武术教练员应该是一个具有较高文化素质和多学科知识的良好智能的教练员.而我国普通高校武术教练员,一部分是少体校特招后留校或分配任教,其中不少未经系统的专业教练员理论知识的学习和训练;另一部分来自体育院校武术专业毕业生的老师,有一些理论知识,但缺乏管理、训练和实践指挥的经验和能力,既当教师,又当教练,教学任务重,没有时间熟悉教练员的业务,尚未完成由教师型向教练型的转化.在武术推向奥运、走上世界的今天,研究高校武术教练员心理技能的提高,有一定的现实意义. |
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