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| 穿插物理学史对提高大学物理课程教学质量的探索 | |
| 引用本文： | 李慧,吴世永,周鸣宇.穿插物理学史对提高大学物理课程教学质量的探索[J].环球赛鸽科技,2015(8). |
| 作者姓名： | 李慧 吴世永 周鸣宇 |
| 作者单位： | 中国人民解放军海军航空工程学院基础部,山东烟台,264001 |
| 摘 要： | 在大学物理课程教学中穿插物理学史有诸多显著的教学效果,它有助于激发学员学习物理的兴趣,有助于学员全面理解物理规律、掌握物理基本研究方法等.同时还要重视运用物理学史的方法,以充分发挥物理学史料的教育作用. |
| 关 键 词： | 物理学史 物理教学 效果 |
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