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| 新课程视角下的教师职业能力 | |
| 引用本文： | 李自元,张树静,崔蕾.新课程视角下的教师职业能力[J].环球赛鸽科技,2012(34). |
| 作者姓名： | 李自元 张树静 崔蕾 |
| 作者单位： | 1. 宁夏大学附属中学,宁夏银川,750021 2. 宁夏大学资产管理处,宁夏银川,750021 |
| 基金项目： | 此论文为宁夏大学教育教学改革项目研究成果 |
| 摘 要： | 新课程改革环境下,做一名合格或优秀教师应该具备怎样的职业能力?新课程改革实践告诉我们,在新课程改革背景下,教师职业除了需要具备深厚的专业知识,掌握教育学心理学的基础理论、现代信息技术操作技能,还应具备有效的教育整合能力、顺畅的教育沟通交流能力、超凡的教育组织能力、良好的教育表达能力和感染影响学生成长的人格魅力. |
| 关 键 词： | 新课程 教师 职业能力 |
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