|
|||||
|
|
| 马克思主义哲学人本学之管见——关于马克思主义哲学教材及教学改革的几点思考 | |
| 引用本文： | 姜赞东.马克思主义哲学人本学之管见——关于马克思主义哲学教材及教学改革的几点思考[J].徐州教育学院学报,1998(4). |
| 作者姓名： | 姜赞东 |
| 摘 要： | 本文站在马克思主义是一种人本主义和科学主义统一所构成的现实主体主义这一观点基础上,强调人的能动的、实践的、创造中的主体性本质与其社会历史的具体表现形态之间内在的有机统一,由此确定人的价值的目的性与工具性、主体性与客体性,绝对性与相对性的辩证统一,阐明人的全面而自由发展的具体涵义并将其归结到人的自由之基础上。从马克思主义基础上论证个人自由的必要性及其限度,同时以人的自由的实现来理解人的解放,将人类解放规定为人的使命的真实内涵. |
| 关 键 词： | 哲学人本学 人的本质 人的价值 人的全面而自由的发展 个人自由 人的解放 人的使命 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |