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| 浅谈新教师教学反思的引导措施 | |
| 引用本文： | 林桂兰.浅谈新教师教学反思的引导措施[J].徐州教育学院学报,2005,20(2):135-136. |
| 作者姓名： | 林桂兰 |
| 作者单位： | 徐州三十一中,江苏徐州221006 |
| 摘 要： | 教学反思是教师在教学实践中，以追求教学实践合理性为目标，批判地审视自己的教学行为及其所依据的教学技能、经验、理念和背景，或给予肯定和强化，或给予否定和修正，从而不断提高教学思想的自觉性，不断确证自身主体性的过程。教学反思是政治教师对自身的教学行为、技能、经验、理念和背景的自我审视、反省和超越。 |
| 关 键 词： | 教学反思 教师 引导 教学实践 教学行为 教学技能 教学思想 自觉性 政治 |
| 文章编号： | 1008-6625(2005)02-0135-02 |
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