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体育教学中运用注意规律和表象训练的尝试

摘要：	<正> 一、问题的提出“注意”是人的心理对一定事物的指向和集中,是心理活动积极性的表现。在体育教学过程中为了提高学生心理活动的效果,更好地掌握体育知识,技能、必须使用一些方法、手
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