| 现代体育教学改革之我见 |
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| 引用本文： | 郑和平.现代体育教学改革之我见[J].贵州体育科技,2006(1):64-65,69. |
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| 作者姓名： | 郑和平 |
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| 作者单位： | 遵义市红花岗区忠庄中学,贵州遵义 563000 |
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| 摘 要： | 我国的学校体育改革，已经走过了十多个年头了，学校体育要为培养二十一世纪人才服务，已经成了广大学校体育工作者的共识和追求的目标。十多年的改革，拓展了学校体育的目标，丰富了学校体育的内容，改进了学校体育的方法，使我国学校体育的面貌发生了很大变化，改革确有成效。体育教学要为学生的终生体育服务，培养人们对体育的兴趣、爱好，并成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。忽视培养学生对从事体育活动的兴趣、爱好、和养成锻炼的习惯就不可能奠定学生终生体育的基础，故而学校体育改革不仅要使学生掌握“三基”，培养学生体育能力，而且应把体育和课外体育活动结合起来，强调培养学生对体育的兴趣、爱好，养成体育锻炼的习惯。笔者认为现代体育教学应该从以下三个方面着手。
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| 关 键 词： | 体育教学改革 现代体育教学 学校体育改革 课外体育活动 培养学生 体育锻炼 二十一世纪 体育工作者 人才服务 体育服务 |
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