| 基于单因子分析的高校学生太极拳学习状态分析及对策研究 |
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| 引用本文： | 霍炬,倪明,周曙.基于单因子分析的高校学生太极拳学习状态分析及对策研究[J].湖北体育科技,2017,36(4):366-371. |
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| 作者姓名： | 霍炬 倪明 周曙 |
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| 作者单位： | 1. 山西省大同市第二中学,山西 大同,037000;2. 湖北师范大学体育学院,湖北黄石,435002 |
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| 摘 要： | 通过实验干预、综合比较、实地考察法等方法,对普通高校学生学习二十四式太极拳的状况进行分析。结果表明,普通高校应加大对二十四式太极拳理论知识的宣传,改进教学方法,同时增加多种学习项目,提高学生学习乐趣,以期养成良好的健身习惯(1])。
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| 关 键 词： | 二十四式太极拳 学习态度 单因子分析 |
A Study on College Students'24Type Taichi Learning State Based on Single Factor Analysis |
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| HUO ju,NI Ming,ZHOU Shu.A Study on College Students'24Type Taichi Learning State Based on Single Factor Analysis[J].Journal of Hubei Sports Science,2017,36(4):366-371. |
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| Authors: | HUO ju NI Ming ZHOU Shu |
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