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| 中小学大课间民族传统体育活动模式构建研究 | |
| 引用本文： | 黄武胜,刘静,赵向晴.中小学大课间民族传统体育活动模式构建研究[J].体育文化导刊,2012(11). |
| 作者姓名： | 黄武胜 刘静 赵向晴 |
| 作者单位： | 1. 合肥师范学院,合肥,230061 2. 上海体育学院武术学院,上海,200438 |
| 基金项目： | 上海市教育委员会科研创新项目 |
| 摘 要： | 采用教育学、体质测量学和心理学的原理和方法,分析和构建民族传统体育在中小学大课间体育活动基本模式；并采用现场课堂教学实验的方法,进行大课间民族传统体育活动基本模式的教学干预.主要结论:大课间民族传统体育活动模式较大课间传统的“两操一活动”更有利于学生身心健康的发展,对民族传统体育的继承与发展具有重要的现实意义.建议:大课间体育活动充分挖掘民族体育资源,寓教于乐,注重团队合作和形成评价. |
| 关 键 词： | 体育教育 民族传统体育 体育活动模式 中小学校 |
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