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| 教育生态学视阈下的英语课堂生态化研究 | |
| 引用本文： | 郭颖,田延明,毛海燕.教育生态学视阈下的英语课堂生态化研究[J].中国科技信息,2011(13):150-150,153. |
| 作者姓名： | 郭颖 田延明 毛海燕 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学西语学院,黑龙江哈尔滨,150025 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅人文社会科学项目(12512102)的研究成果 |
| 摘 要： | 本文借鉴生态学原理,从教育生态学的视角来分析英语课堂教学,呼唤构建以学生为本、有对话性和可持续发展课堂。这种建立在生态理念基础上的英语课堂生态观,呼唤摈弃单一化、程式化和教条化的教学模式,努力营造和谐的课堂生态环境,构建可持续发展的生态化英语课堂。 |
| 关 键 词： | 课堂生态 教育生态学 英语课堂教学 |
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