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| 学情视角下创建语文高效课堂的构想 | |
| 引用本文： | 秦学智.学情视角下创建语文高效课堂的构想[J].科学中国人,2015(13). |
| 作者姓名： | 秦学智 |
| 作者单位： | 河北赞皇县赞皇中学 051230 |
| 基金项目： | 河北省教育科学“十二五”规划课题“基于学情分析的高中语文高效课堂的研究”的成果体现;立项编号11040032 |
| 摘 要： | 作为一名教师,要准确了解学情,适度预设课堂,让自己的教真正服务于学生的学,基于学情的课堂才是具备生命力的高效课堂.备课的重点是学情,不同的学情决定着不同的教学设计内容,随时主导着课堂教学,让每一位学生真正动起来,积极思考、表达、探究,创建高效课堂,获得最佳的教学效益. |
| 关 键 词： | 学情 高效 教学 课堂 |