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| 民办高校提升青年教师教学能力“三部曲”初探 | |
| 引用本文： | 戴江维,孙淑娟,刘亚雷,刘艳婷,张璐.民办高校提升青年教师教学能力“三部曲”初探[J].科学中国人,2014(17). |
| 作者姓名： | 戴江维 孙淑娟 刘亚雷 刘艳婷 张璐 |
| 作者单位： | 大连科技学院 辽宁 大连 116052 |
| 摘 要： | 民办高校师资队伍中青年教师占有很大比例，教学经验不足。而民办高校的学生大多基础知识相对薄弱、学习能力有限，更需要有丰富教学经验的教师予以传道授业解惑。如何解决这一供需矛盾，大连科技学院从提升中青年教师的教学能力入手，将青年教师培养过程明确划分为三个阶段：即强制提高阶段、监督提高阶段和自觉提高阶段。此“三部曲”将青年教师的培养工作从零星化开展转变为系统化设计，形成一个完善的、科学的、高效的提升青年教师教学能力的培养体系。 |
| 关 键 词： | 民办高校 提升 青年教师 教学能力 三部曲 |
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