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| 探析陪读家庭对城镇发展产生的消极影响——以X县为例 | |
| 摘 要： | 陪读家庭的出现是社会经济发展的产物,是城乡教育资源的"二元化"造成的。陪读现象的出现不仅是教育系统出现问题造成的,还是社会大环境的失调造成的。城市中大量农村陪读家庭的出现,对城市各项事业的发展造成一定的消极影响,包括城镇住房、城镇交通、城镇环境、城镇教育等,这些"城市病"的出现阻碍了城镇的发展,从社会学视角研究农村陪读家庭对城市发展产生的消极影响,可以帮助我们理解这种现象出现的原因,总结经验,为城镇更好的发展指明方向。 |
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