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“高数”课堂管理与成绩考核的实践研究

摘要：	高职院校高数课堂管理是教师十分关心的问题,而高数成绩的考核更让教师操碎了心。本文将从课堂管理方法和成绩考核方法以及评价标准进行进行全面阐述,旨在说明怎样才能有效地实施课堂管理和客观、科学地进行考核。
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