职校数学课堂更要注重师生"互动" |
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引用本文: | 唐锐.职校数学课堂更要注重师生"互动"[J].内江科技,2006,27(6):140-140,137. |
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作者姓名: | 唐锐 |
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作者单位: | 江苏省徐州医药高等职业学校 |
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摘 要: | 学生是学习的主体,要采取恰当的教学方法使学生的能力得到充分培养和提高,发挥学生的主观能动性,激发学生主动学习是学生学习、掌握知识的一个非常有效的方法,体现教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。本文就此作简单探讨。
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关 键 词: | 主体 自主 参与 互动 |
收稿时间: | 2006-05-24 |
修稿时间: | 2006-05-24 |
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