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| 体育统计课堂教学常见问题及对策研究 | |
| 引用本文： | 付降河.体育统计课堂教学常见问题及对策研究[J].内江科技,2010,31(3):36-36,28. |
| 作者姓名： | 付降河 |
| 作者单位： | 河南师范大学体育学院 |
| 摘 要： | 《体育统计》是体育专业学生专业必修课程，也是实践性很强的一门应用学科。学生在体育统计课程学习过程中，主要存在两个常见问题：一是主观厌学；二是在统计方法的掌握和应用方面频频出错：在体育统计教学过程中，解决好上述两个问题，时于提高体育统计课堂教学效果有着积极的意义 |
| 关 键 词： | 常见问题 课堂表现 对策 |
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