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| 浅谈高中大课间的组织与管理的策略——以太仓市明德高级中学为例 | |
| 引用本文： | 沈丽娟.浅谈高中大课间的组织与管理的策略——以太仓市明德高级中学为例[J].内江科技,2019(4):61-62. |
| 作者姓名： | 沈丽娟 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市明德高级中学 |
| 摘 要： | 高中的大课间活动是紧张的高中生活中一种释放学习压力的过程,是锻炼身体,增强体质的一个重要途径。对于高中学生来说每天一个小时的锻炼身体尤为重要。健康的身体才是坚持每天学习的重要保障。一天两次的大课间活动的组织和管理显得更要细致、全面、高效。体现在既要落实上级精神要求,又要推进高中学生丰富多彩的体育活动,突出学校的体育特色项目,抓早抓实训练,为竞赛出成绩,为学校出亮点。抓住大课间集合的机会,渗透德育教育的理念,及时传达一些精神,处理一些事情。同时也培养学生的主持与演讲能力,利用要每次跑操的微点评,突出微点评的主题,德育教育的思想,让学生每天进步一点点。 |
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