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| “兴趣+问题驱动”教学模式在高等数学教学中的探索 | |
| 引用本文： | 邢伟,高晋芳,颜七笙,黄涛.“兴趣+问题驱动”教学模式在高等数学教学中的探索[J].内江科技,2018(9). |
| 作者姓名： | 邢伟 高晋芳 颜七笙 黄涛 |
| 作者单位： | 东华理工大学;华东交通大学理工学院 |
| 摘 要： | 正实施"兴趣+问题驱动"教学模式,让生活中有趣的案例进入课堂,并利用数学软件加强实验教学激发学生学习高等数学的兴趣;针对课程中的一些具体内容创设问题情境提高学生分析、解决问题的能力,最后探索如何更好的将该模式融入高等数学的教学中。1引言高等数学是一门理工类大学数学理论基础性课程,其内容具有一定的抽象性、概括性、缜密的逻辑性和具有广泛的应用 |
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