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| 大学英语听力教学存在的问题初探 | |
| 引用本文： | 葛玉元.大学英语听力教学存在的问题初探[J].内江科技,2009,30(2):92-92. |
| 作者姓名： | 葛玉元 |
| 作者单位： | 浙江越秀外国语学院 |
| 摘 要： | 听力是语言交流的重要手段，是吸收知识和理解口头信息的能力。大学生的综合语言能力，要求学生能够简单地听、说、读、写：听是英语应用能力的主要体现，对大学生尤为重要：听力是英语教学中重要环节之一，直接关系到学习语言知识和应用能力的培养。提高听力水平是一个长期训练和积累的过程，本文就教学现状，分析了存在的一些问题，提出相应对策，希望能对改变听力滞后状况有所帮助。 |
| 关 键 词： | 大学英语听力 听力理解障碍 听力对策预测 |
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