| 融入创新实践活动培养学生创新力——论高校图书馆培养大学生创新能力的切入点与着力点 |
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| 引用本文： | 陆太宁.融入创新实践活动培养学生创新力——论高校图书馆培养大学生创新能力的切入点与着力点[J].现代情报,2013,33(8):136-139. |
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| 作者姓名： | 陆太宁 |
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| 作者单位： | 南京林业大学图书馆, 江苏 南京210037 |
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| 基金项目： | 南京林业大学高教研究项目"图书馆非书资源绩效管理的研究"，CALIS全国农学文献信息中心研究项目"特色大学卓越工程师培养中图书馆建设的研究" |
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| 摘 要： | 分析了创新实践活动对提高大学生创新能力的重要性,提出高校图书馆应以项目的选题立项和成果总结两个环节为切入点和着力点,主动开展信息服务和信息能力培训工作,并应进一步加强大学生创新实践的信息资源建设、信息素质教育和个性化的信息服务,为高校图书馆进一步主动融入创新实践活动、培养学生创新能力提供借鉴。
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| 关 键 词： | 高校图书馆 大学生 创新实践活动 创新能力 切入点 着力点 |
Innovation Practice Activity to Cultivate Students' Innovative Ability——Research on the Pointcut and the Focus of University Library Ultivating Students' Innovative Ability |
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| Authors: | Lu Taining |
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| Institution: | Library, Nanjing Forestry University, Nanjing 210037, China |
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| Abstract: | This paper analyzes that innovation practice activity play an important role in cultivating students' innovation ability,proposes that university library take project topic selection and results summary as the pointcut and the focus.University library should carry out information service and information technology training actively and should be to further strengthen information resource construction,information literacy education and personalized information service of students' innovative practice.All the above is to provide university library with guidance for integratting in innovation practice activity and training students' innovation ability. |
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