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网络环境下教育信息资源的分类与利用模式
引用本文:秦殿启,张玉玮.网络环境下教育信息资源的分类与利用模式[J].现代情报,2010,30(10):58-60.
作者姓名:秦殿启  张玉玮
作者单位:盐城工学院图书馆,江苏,盐城,224051
基金项目:江苏省现代教育技术研究"十一五"规划2009年度立项课题
摘    要:网络环境下的教育信息资源是和教育有关的显性信息资源和隐性信息资源的统称,包括教育主体与教育客体资源、课内教育信息资源与课外教育信息资源、教育条件资源与教育环境资源等;通过教学模式、图书馆模式、网络模式、实践模式、信息素养模式等来达到有效利用教育信息资源的目的,推进教育信息化的科学发展。

关 键 词:网络环境  教育信息资源  信息素养  互动

On Education Information Resources and Use Patterns under Network Environment
Authors:Qin Dianqi  Zhang Yuwei
Institution:Library, Yancheng Institute of Technology, Yancheng 224051, China
Abstract:Under network environment,education and education-related information resources is collectively called the explicit and implicit information resources information resources,including subject education resources and object education resources,curricular and extracurricular education,information resources and educational information resources,education resources and educational conditions of environmental resources etc.Through teaching,library mode,network mode,practice mode,information literacy mode to achieve the effective use of educational information resources,so as to promote education information scientific development.
Keywords:network environment  educational information resources  information literacy  interactP
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