| 西藏高校开展马克思主义“五观”教育概论课铸牢大学生中华民族共同体意识的困境及对策 |
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| 引用本文： | 康玉环李官云.西藏高校开展马克思主义“五观”教育概论课铸牢大学生中华民族共同体意识的困境及对策[J].未来与发展,2023(4):108-112. |
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| 作者姓名： | 康玉环李官云 |
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| 作者单位： | 1.西藏大学马克思主义学院850000; |
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| 基金项目： | 2021年国家社科基金高校思政课研究专项一般项目“西藏高校中华民族共同体意识培育与践行成效研究”,国家社科基金资助,批准号:21VSZ137；西藏大学研究生高水平人才培养计划项目“西藏高校开展‘五观课’铸牢大学生中华民族共同体意识的困境及应对对策研究”(2020-GSP-S192)阶段性成果。 |
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| 摘 要： | 实现中华民族的伟大复兴,必须铸牢中华民族共同体意识。西藏高校开展马克思主义“五观”教育概论课,对引导西藏高校大学生打牢领导根基、情感基础、政治基础、思想基础以及科学基础具有重要的促进作用。当前,因受特殊的地缘政治和宗教消极影响、课程内容的丰富性和课时的有限性存在不对称、教学内容和学生实际联系不够紧密、教学载体和方法运用不够创新、部分学生对“马克思主义五观课”教育不够重视等困境。需要从加强组织领导、丰富教学内容,建强师资力量、创新载体和方法等方面加以破解,以助力铸牢西藏高校大学生中华民族共同体意识。
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| 关 键 词： | 西藏高校 马克思主义“五观”教育概论课 大学生 中华民族共同体意识 |
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