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| 小学数学分层教学的探究 | |
| 引用本文： | 王荣飞.小学数学分层教学的探究[J].科教文汇,2009(27):145-145. |
| 作者姓名： | 王荣飞 |
| 作者单位： | 临海市尤溪中心校,浙江·临海,317025 |
| 摘 要： | 由于小学生遗传基因、家庭因素以及后天教育环境的不同，认知水平也存在差异，所以不同的学生个体之间在对同一知识的掌握上存在着差距，而素质教育要达到的目的是使每一个学生都能得到发展，这就要求教师针对不同的学生实施分层教学。本文从分层备课、分层提问、分层练习、分层激励四个方面，结合自己多年来的教学实践，来简单谈一下小学教学中的分层教学。 |
| 关 键 词： | 小学 数学 分层教学 |
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