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高中语文作业观念新探
引用本文:张奇飞.高中语文作业观念新探[J].科教文汇,2010(11):97-98.
作者姓名:张奇飞
作者单位:常州市第三中学,江苏·常州,213000
摘    要:布置课后作业是语文教学环节之一,长期以来,语文作业的低效反馈是制约学生发展的因素之一,因此,合理安排作业布置、有效实施作业操控是一条提高学生语文素养的途径。本文从新课程理念出发,试图突破传统语文作业的内容和形式,重新塑造新的高中语文作业观念,使学生在作业中获得乐趣、提高能力、发展自己。

关 键 词:高中语文作业  开放性  长久性  生活性
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