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任务驱动的高职数学教学模式浅探
引用本文:项海飞.任务驱动的高职数学教学模式浅探[J].科教文汇,2012(9):104-104,124.
作者姓名:项海飞
作者单位:温州职业技术学院,浙江温州325000
基金项目:中国高等职业技术教育研究会立项课题(GZYLX2011058)
摘    要:随着数学在世界各个领域被广泛应用,数学教育在现代教育中的地位也越来越重要。高职院校原有的传统的教学模式已经不能适应时代的发展,本文就在任务驱动的数学教学模式下,如何培养学生学习兴趣、增强自主学习能力等方面进行探讨,分析其优越性。

关 键 词:高职数学  任务驱动  教学模式

An Exploration of Task-Driven Approach in Higher Vocational Mathematics Teaching
Authors:Xiang Haifei
Institution:Xiang Haifei Wenzhou Vocational and Technical College,325000,Wenzhou,Zhejiang,China
Abstract:With the wide application of mathematics in the world,mathematics teaching has occupied a more and more important position in modern education.Traditional teaching modes in higher vocational colleges are no longer adaptable to the new times.This paper analyzes the advantages of task-driven approach in cultivating students' learning interest and enhancing their autonomous learning ability.
Keywords:higher vocational mathematics  task-driven approach  teaching mode
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