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| 谈谈新课改下小学语文教学的反思 | |
| 引用本文： | 李正东.谈谈新课改下小学语文教学的反思[J].科教文汇,2007(17). |
| 作者姓名： | 李正东 |
| 摘 要： | 新课程改革倡导我们教师成为一名合格的反思型教师与实践者,通过反思促进我们教师的专业化成长,因为反思性教学以其探究和解决教学问题为基本点,在反思性教学中我们教师不是一般的回想教学情况,而是探究教学的决策和技术以及伦理等层面的教学主体、教学目的、教学工具等方面存在的问题.反思性教学,以其追求教学实践的合理性为动力,我们教师可以通过教学反思发现新问题,进一步激发其责任心,使之在不断改进教学的过程中把自己的教学实践提升到新的高度,反思性教学不仅要促进学生的发展,而且要促进教师的发展,反思性教学的实践帮助我们教师从冲动的行为中解放出来,让我们教师以审慎的意志方式行动,从而成为更好、更有效率、更富有创见的行家. |
| 关 键 词： | 新课改 小学语文 教学反思 创新意识 创新思维 |
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