|
|||||
|
|
| 高职数学教学中如何提高学生的积极性 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南通商贸高等职业学校(江苏商贸职业学院)基础部 |
| 摘 要： | 高职数学是一门重要的基础课程,而很多高职院校的学生学习数学的积极性不高,甚至有厌学情绪。本文提出了以下几点建议来提高学生的积极性:介绍数学发展史,故事引入相关概念;设置问题情境,加强数学与实际生活的联系;采用灵活的授课方式,提高学生主动性;借用数学软件包教学,降低数学应用过程中的运算量和难度;采用多元化评价制度,多角度激励学生。 |
| 关 键 词： | 高职数学 积极性 故事导入 问题情境 |
How to Improve the Enthusiasm of the Students in Higher Vocational Mathematics Teaching |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |