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试论中学教学反思型教师的培养策略
引用本文:韦金昱,李加沛.试论中学教学反思型教师的培养策略[J].科教文汇,2007(8S):17-18.
作者姓名:韦金昱  李加沛
作者单位:广西贵港市江南中学,广西贵港537000
摘    要:反思性教学正逐渐成为影响当今世界各国教育实践的强劲教学思潮。基础教育新课程要求教师学会反思。本文针对我国中学教师中普遍存在的反思意识不强、反思活动较初级、反思能力较差等弱点提出了反思培训、自我提高、互助提高和制度化等培养策略和模式。

关 键 词:中学教学  反思型教师  培养策略
文章编号:1672-7894(2007)08-017-02
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