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| 教育：社会分层的新维度 | |
| 引用本文： | 李敏.教育：社会分层的新维度[J].科教文汇,2009(30):9-10. |
| 作者姓名： | 李敏 |
| 作者单位： | 广西师范大学教育科学学院,广西·桂林,541004 |
| 摘 要： | 传统的社会分层模式，主要是按照经济、政治和文化三个维度进行划分。随着教育在个体社会身份赋予方面的作用越来越突出，它正逐渐成为社会分层的一个新维度。充分利用好教育这个手段来获取社会地位，推动个体地位的升迁，这些都将有助于解决社会公平问题，起到维护社会和谐稳定的作用。 |
| 关 键 词： | 教育 社会分层 身份赋予 |
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