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生态语言学视域下口语教学改革探索
引用本文:张丽,廖意红.生态语言学视域下口语教学改革探索[J].科教文汇,2012(22):143-144.
作者姓名:张丽  廖意红
作者单位:浙江东方职业技术学院浙江·温州325011
摘    要:生态语言学是生态学与语言学相结合而形成的新兴语言的分支,强调学习者是在与环境的相互作用中学习语言的,强调两者的互为主体性。生态语言学思想为研究外语课堂教学提供了一个新视角。本文基于浙江东方学院的口语教学改革实践来探讨生态语言学教学观视角下的英语口语教学。

关 键 词:生态语言学  情境  环境  互动

An Inquiry into the Reform of Oral English Teaching from the Perspective of Ecolinguistics
Authors:Zhang Li  Liao Yihong
Institution:Zhejiang Dongfang Vocational and Technical College,325011,Wenzhou,Zhejiang,China
Abstract:Ecolinguistics is a new language branch with the combination of ecology and linguistics, which stresses that learners learn language in the interaction with environment. The ideology of ecolinguistics provides a new angle for the research of foreign language class teaching. Based on the reform practice of oral English teaching in our school, this paper explores oral English teaching from the perspective of ecolinguistics.
Keywords:ecolinguistics  situation  environment  interaction
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