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| 帮助低年级学生迅速进入职校生角色 | |
| 引用本文： | 沈伟红.帮助低年级学生迅速进入职校生角色[J].科教文汇,2010(6):178-178. |
| 作者姓名： | 沈伟红 |
| 作者单位： | 无锡市广播电视大学五年制高职部,江苏·无锡,214011 |
| 摘 要： | 为帮助青年学生迅速进入正常的职校生角色,充分利用教师的优势,搞了一系列有针对性的活动：首先,利用学生刚升入高职一年级的新奇心理,开展＂自我介绍＂、＂我找到了自身的美点＂交流活动。其次,班集体与家长之间挖掘沟通中的环境配合作用。利用学生刚升入高职一年级时家长们的期待心理,开展每周家长联系活动。再次,建设具有本班特色的班级文化。 |
| 关 键 词： | 自信心 活动 沟通 阅读 |
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