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| 浅谈高职学生英语阅读语篇分析能力的培养 | |
| 引用本文： | 张红赛.浅谈高职学生英语阅读语篇分析能力的培养[J].科教文汇,2009(29):175-176. |
| 作者姓名： | 张红赛 |
| 作者单位： | 浙江纺织服装职业技术学院,浙江·宁波,315211 |
| 摘 要： | 阅读理解的得分率直接影响着高职学生英语考试的成败，如何帮助英语基础较差的高职学生顺利通过考试一直是英语教师面临的问题。本文从语篇分析的角度，着重讨论语篇的衔接方式和语境分析的应用，帮助学生增强语篇意识，提高阅读能力。 |
| 关 键 词： | 语篇分析 衔接方式 语境分析 |
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