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| “LBT+e-教学平台”的混合教学模式在医学微生物学课程中的实践 | |
| 引用本文： | 蔡红艳,李静,樊卫平.“LBT+e-教学平台”的混合教学模式在医学微生物学课程中的实践[J].科教文汇,2021(12):112-114. |
| 作者姓名： | 蔡红艳 李静 樊卫平 |
| 作者单位： | 山西医科大学基础医学院微生物学与免疫学教研室 |
| 基金项目： | 山西医科大学校级教育教学改革研究项目(SXJ202052)。 |
| 摘 要： | 医学微生物学是衔接基础医学和临床医学的桥梁学科,传统的课堂教学(LBT)模式在医学微生物学教学中已显现出较多的问题和不足,非常不利于现代创新型和应用型医学人才的培养。为了探索更适用、更有效的教学新模式,该文在医学微生物学课程中运用了“LBT+e-教学平台”的混合教学模式,并取得了良好的评价。 |
| 关 键 词： | 医学微生物学 课堂教学 e-教学平台 混合教学模式 |
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